lunes, 30 de enero de 2017

1º bachillerato práctica subordinación

IES Joanot Martorell (Valencia)                                      Marta Pilar Montañez Mesas


PRÁCTICA DE ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN

SUSTANTIVAS

1.      Quien bien te quiere te hará llorar
2.      Espero que me regales algo bonito
3.      No sé cómo hacer el ejercicio
4.      Me pregunto si vendrá Laura
5.      Es una obra de caridad ayudar a los necesitados
6.      Olvidaré a quienes me han hecho daño
7.      Me olvidaré de quienes me han hecho daño
8.      Tengo la seguridad de que aprobaré
9.      Estoy segura de que aprobaré
10. Iré a verte después de que termines

ADJETIVAS

11. Los perros pequeños que ladran mucho no muerden
12. Los perros pequeños, que ladran mucho, no muerden
13. El libro del que te hablé se ha agotado en las librerías
14. La mujer a la que han atropellado está grave en el hospital
15. Esta es la actriz cuya película ganó el Festival de Cine
16. Fui al psicólogo, quien me ayudó mucho
17. Acudieron los Príncipes de Asturias, quienes apoyaron a las víctimas
18. Fui al parque donde nos conocimos
19. Nunca olvidaré el momento cuando te vi
20. Lo hice del modo como me explicaste


ADVERBIALES PROPIAS E IMPROPIAS

21. Fui donde nos conocimos
22. Cuando te vi, me enamoré
23. Lo hice como me dijiste
24. Iré si me lo pides
25. Te llevaré allí siempre que quieras
26. A pesar de que no tenía tiempo, hice las tareas
27. Aunque me apetece un café, no debo tomarlo
28. Me perdí porque no conocía el camino
29. Como no conocía el camino, me perdí
30. He estudiado todo para aprobar el examen
31. He preparado la fiesta para que la disfrutes
32. Miente más que habla
33. Es tarde, conque apresúrate
34. Es tarde, así que apresúrate
35. Era tan lista que siempre aprobaba todo
MISCELÁNEA

1.      Aunque estaba cansada, fue al gimnasio
2.      Estaba cansada pero fue al gimnasio
3.      No sabía que tu padre era argentino
4.      Me pregunto quién será próximo ganador
5.      Si tú me dices ven, lo dejo todo
6.      Mi madre, que es muy buena lectora, me ha recomendado este libro
7.      Estaba harto de que siempre le preguntaran su nombre
8.      Como me lo devuelvas roto, me lo pagas
9.      Tengo ganas de que me abraces
10. Sabe más de lo que creemos
11. Ese día lloverá, por lo que necesitaremos paraguas
12. Visitaré a quienes me han visitado
13. Cuando acabe el examen, te acompaño a la cafetería
14. Pon la mesa mientras termino la cena
15. Los equipos que ganan la liga reciben una copa conmemorativa
16. Insistió en que lleváramos ropa de verano
17. Me interesa que hagáis las actividades bien
18. El día en que nací era viernes
19. Me aburro de estudiar historia
20. Me gustas cuando callas porque estás como ausente…
21. No falto nadie ni llegaron tarde
22. Sabía cómo afrontar el problema
23. La carretera por la que vinimos tenía bastantes curvas
24. No he olvidado dónde habíamos quedado
25. Te llamé en cuanto me enteré de la noticia
26. Hacía frío, así que recogimos pronto
27. ¿Quieres un helado o prefieres un granizado?
28. Espero que te gusten los macarrones
29. Te invito a desayunar mañana
30. Cogeré un taxi porque el autobús se retrasa
31. Ha llovido, porque el suelo está mojado…
32. A pesar de que el examen era fácil, me suspendió
33. Lo he hecho como lo explicaste
34. Como no me gusta el chocolate blanco, como solo negro
35. Como vaya, te enteras
36. Te espero en la puerta por donde sales siempre
37. Estoy esperando el metro desde que te he llamado antes
38. Me irrita la gente que finge simpatía
39. Anota quiénes vienen a la excursión
40. El reloj que me regalaste me encanta
41. Volvería a la noche cuando me besaste por primera vez
42. Siento si te han molestado mis palabras
43. Cuenta hasta cinco y sal corriendo
44. No entiendo a las señoras que se duermen en el sofá pero en la cama no
¿Te han parecido fáciles las oraciones que has analizado?

martes, 6 de abril de 2010

Sexismo en la publicidad

En la publicidad suelen aparecer imágenes estereotipadas de la mujer: como madre, como educadora, ama de casa, cocinera... Cuando aparece realizando tareas generalmente relacionadas con hombres, los anuncios suelen transmitir una imagen de incapaz o burda imitación masculina. A partir del vídeo que sigue, te proponemos una serie de actividades:

a) Visualiza el siguiente vídeo anotado y reflexiona sobre la actitud de la mujer ante su tarea: durante y después de realizarla.

b) Diseña un nuevo anuncio de ese producto en el que no se transmita una imagen estereotipada de la mujer.

c) ¿Crees que cambia mucho la percepción del anuncio las anotaciones que se incluyen?